ما المطلوب لبلوغ هدف التعليم للجميع؟

ما المطلوب لبلوغ هدف التعليم ال لجـميع؟ التعليم محرك قوي قادر على دفع عجلة التنمية وأحد أقوى أدوات إنهاء الفقر وتعزيز الرخاء المشترك. وعلى الرغم من إحراز تقدم كبير خلال العقود الماضية في معدلات التحاق الأطفال بالمدارس. فإن الشواهد تظهر أن الكثير من الأطفال والشباب يهجرون الدراسة دون أن يتعلموا المهارات الأساسية ل لحياة والعمل. التحدی طفل لا زالوا خارج المدارس الابتدائية 250 61 مليون في بعض البلدان النامية، لا يستطيع ما يتراوح بين ربع ونصف عد د من أتموا المرحلة الابتدائية قراءة جملة واحدة. مليون 32 مليون طفل لا يستطيعون القراءة أو الكتابة. وفي بعض الاقتصادات الناشئة. لا يستطيع 3 من بين كل 10 شباب إجراء العملیات الحسابية الأساسية يعيش نصف أطفال العالم الذين لا يلتحقون بالمدارس في منطقة أفريقيا جنوب الصحراء. وأكثر من الخمس في جنوب وغرب آسيا وأكثر هؤلاء من السكان الأشد فقرا والمهمشين لم يكمل %30 واحد من بين كل خمسة مثل البلدان الهشة والمتأثرة بالصراعات أكثر من من إجمالي عد د الأطفال الذين لم يكملوا التعليم الابتدائي من ت تراوح أعمارهم بين 15 و 24 عاما التعليم الابتدائي ويفتقرون إلى مهارات العمل. المصادر: البنك الدولي، اليونيسكو، منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي التعليم ل لجميع أمر بالغ الأهمية لإنهاء الفقر وتعزيز الرخاء المشترك. 12 1 17 مليون شخص يمكن انتشالهم من هوة الفقر -بما بخفض المعدل العالمي بنسبة إذا اكتسب كافة تلاميذ البلدان منخفضة الدخل المهارات الأساسية ل لقراءة. حال ارتفاع المستوى التعليمي ل لنساء دون وفاة أكثر من A+ C+ 4 ملاي ين طفل 62 يرتبط حسن الأداء من حيث نواج التعليم الوطنية من درجة متوسط إلى درجة م متاز بحدوث ارتفاع في معدل النمو الاقتصادي السنوي نسبته في الفترة ما بين عامي 1970 و 2009. زيادة عد د سنوات تعليم الفتيات 20-10 سنة واحدة إضافية من المتوسط السائد يعز ز ما يحصلن عليه في نهاية المطاف من أجر بما يتراوح بين المصادر: البنك الدولي، اليونيسکو خرز البلدان تقدما نحو بلوغ ما يتعلق بالتعليم من الأهداف الإمائية التعليم ل لجميع ل لألفية. وكذلك في الهند. تحسنت نسبة عد د التلاميذ إلى عد د المدرسين من 43: 1 في عام 04 20 لتصل إلى 1:31 في 1 201. زاد معدل النحاق البنات بالمدارس في إثيوبيا إلى ...... 31) 43 2011 وذلك بفضل تعي ين 1.8 مليون مدرس منذ عام 02 20 2004 عام 1 201 مقارنة و تلتحق الآن قرابة 6 ملاي ين 34 فقط عام 0 0 20 والآن ت تم مساءلة الأنظمة المدرسية فيما بتعلق بأي فعل من شأنه أن يحد من قدرة البنات على التعليم فتاة بالمدارس الثانوية في بنغلاديش. وذلك بفضل تقديم منح نقدية وحوافز موجهة بالنسبة ل لكثيرات منهن في الفترة ما بين عامي 1 201 و2012. شهدت ولاية لاغوس النيجيرية قدمت حكومة هايتي تعليما مجانيا لنحو زيادة نسبتها0 0 772ألف، اجتياز امتحانات الثانوية العامة بنجاح في ال لغة الإنجليزية، والحساب. والأحياء طفل في عام 1 201 المصادر: البنك الدولي، حكومة هايتي 2013 Lai.@wbeducation .worldbank.org/education