Flipped Classroom

THE FLIPPED Cambios en la educacion tradicional CLASSROOM Muchos educadores estan experimentando con la idea del modelo "Flipped Classroom" Entonces, ¿Qué es y por qué todos estan hablando de ello? ¿QUÉ ES "FLipped Classroom? Flipped Classroom rota los metodos de enseñanza tradicionales, implementando la teoría en forma online fuera de la clase y moviendo "La tarea" Al salon de clase LA ROTACIÓN Enseñanza Tradicional The Flipped Classroom Rol del maestro: Guía del Aprendizaje Rol del maestro: Sabio sobre un escenario Homework WATCH lecture enline tonight! LECTURE TODAY Reading and questines due temirna ACTIVITY TODAY ¿En que consiste el modelo "Flipped Classroom"?. *Los estudiantes miran las clases en video en sus hogares a su propio ritmo, comunicandose con compañeros y profesores con charlas online. *Los conceptos se terminan de asimilar en el aula, con ayuda del instructor. Un ejemplo gráfico La tecnología en la educación y la actividad como aprendizaje son dos componentes claves en el modelo "Flipped Classroom". Ambas Influencian a los estudiantes a aprender en ambientes propicios a la educación. Classroom Flip provee oportunidades para uses Aprender mediante TIC'S en Educación Actividades influencias Ambiente de influencias Aprendizaje Source: Jeremy F. Strayer, Ohio State University Muchos factores influenciaron la creación y adopción del método "Flipped Cassroom Aunque dos innovaciones específicas jugaron un rol clave. LOS COMIENZOS 2007: Los masestros Jonathan Bergman y Aaron Sams de la secundaria "Woodland Park", diseñaron un software para guardar las clases en presentaciones de Power-Point Ellos guardaban y posteaban sus clases online para los estudiantes que faltaban a clase THE FLIPPED CLASSROOM Bergman and Sams se preguntaron si podian hablar con los maestros de todo el pais .......... sobre sus metodos Las lecturas online comenzaron a esparcirse Los maestros empezaron a usar los videos online y las videoconferencias para enseñarles a sus estudiantes fuera de clase, reservando el tiempo de clase para colaborar, trabajar y comprender conceptos en base a ejercicios. ¿QUÉ LO ESTÁ IMPULSANDO? Dos factores claves estan incrementando la adopción del modelo 'Flipped Classroom" LOS POBRES RESULTADOS DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL El modelo tradicional "Una talla única para todos" Ofrece resultados con pocos conceptos Pre-aprendidos y severas consecuencias. Yearly High School Dropouts 7,200 each day 69% graduate 31% dont 1.3 million a year Solo el 69% de los estudiantes que inician la secundaria, la termina 4 años después. Un aproximado de 7.200 estudiantes abandonan la escuela secundaria por día,haciendo un total de 1.3 millones al año. Alcance de los videos online La disponibilidad de videos online ha incrementado el acceso a la tecnologia por parte de los estudiantes, ha allanado el camino para el modelo "Flipped Classroom" Adultos que ven vídeos educativos online +2,400 2007 15% of Internet Users online video lessons in Khan Academy 2010 30% of Internet Users Cubriendo temas desde arismetica hasta psicologia, de finanzas e historia COMO DEBERÍA IMPLEMENTARSE Muchos colegios y aulas adoptaron el modelo 'Flipped Classroom'. Por ejempo la secundaria CLintondale de Detroit, quienes implementaron el modelo "flipped classrom' Con excelentes resultados COMO SE TRABAJA *Los Maestros crean tres videos a la semana *Los estudiantes ven los videos en casa, o en la escuela si ellos no tienen acceso a internet *El tiempo de clase se utiliza para hacer trabajos o actividades interactivas para ilustrar conceptos Concepts from Video Los estudiantes reciben Feedback instantaneo Los estudiantes no se ven frustrados Antes, muchos estudiantes no completaban la tarea porque se veian frustrados con ella, trabajar los problemas en clase minimiza los inconvenientes Los maestros pueden repasar conceptos que los estudiantes no comprenden. Despues de que los estudiantes ven las lecciones, ellos escriben abajo que preguntas tienen. Los profesores pueden observar esas preguntas por estudiantes en forma individual Los maestros tienen más tiempo para ayudar a los estudiantes y explicar conceptos dificiles "Hay que modificar los modelos de enseñanza para que los estudiantes puedan recibir más apoyo en la clase de parte de los profesionales que el colegio posee" Los maestros apoyan a los estudiantes en clase. Los estudiantes que no tienen la tecnologia o parientes que los puedan ayudar fuera del colegio, ahora tienen profesores que los pueden guiar en la clase. -Bruce Umpstead, Oficina de Educación, Tecnologia y cordinacion de información de Michigan LOS RESULTADOS Antes del método "Flip" Después del metodo "Flip" +50% 44% 19% 13% de los estudiantes de primer año fallaban en inglés de estudiantes de primer año fallaban en matemáticas de estudiantes de primer año fallaban en Inglés de estudiantes de primer año fallaban en matemáticas 736 249 casos de Indisciplina casos de indisciplina en un solo semestre en un semestre grupo Emt Sources: Jeremy F. Strayer, Ohio State University | Flipped Class Conference 201n | Telegraph.co.uk | Blendedclassroom.blogspot.com| Khan Academy | Education Week | Comverge Magazine dedicados a ti