La escasez crónica de docentes

La escasez crónica de docentes persistirá más allá de 2030 Aa Bb Co El acceso a la escuela sigue aumentando, pero no hay suficientes docentes para garantizarles a todos los niños, niñas y adolescentes la educación primaria o el ciclo básico de educación secundaria. Si nada cambia, muchos países seguirán afrontando en 2030 una grave escasez de docentes en ambos niveles educativos, según nuevas proyeccciones del Instituto de Estadística de la UNESCO. ¿CUÁNTOS NUEVOS PUESTOS DOCENTES DEBEN SER CREADOS PARA CERRAR LA BRECHA? CICLO BÁSICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN PRIMARIA El aumento de la población y la demanda por educación derivan en un crecimiento de la matrícula de educación primaria. Más países están haciendo este nivel obligatorio, pero no cuentan con suficientes docentes. 3,5 MILLONES para el año 2015 1,6 MILLONES para el año 2015 66666666ó 3.3 MILL ONES para el año 2030 3ве 5,1 MILLONES para el año 2030 Los datos muestran avances, pero hay 29 países que aún carecerán de suficientes docentes de educación primaria y del ciclo básico de educación secundaria en 2030. Cambios en las políticas de contratación y formación docente podrían ayudar a resolver esta situación. DÓNDE SE NECESITARÁN MÁS DOCENTES DURANTE EL PERÍODO 2015-2030 EDUCACIÓN PRIMARIA: CICLO BÁSICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: Nuevos puestos (en miles) 2015 2015 2030 3000 O 2030 Nuevos puestos (en miles) 2.541 2500 2500 2.100 2000 2000 1.575 1500 1500 1.040 991 1000 902 1000 583 500 454 500 341 213 196 130 Estados Árabes Asia Meridional África Subsahariana Estados Árabes Asia Meridional África Subsahariana y Occidental y Occidental LA CARGA DE LAS ALTAS TASAS DE ATRICIÓN: Además de crear 2,1 milliones nuevos puestos de trabajo, para 2030 en África subsahariana se deberá contratar a otros 2,6 millones de docentes para reemplazar a quienes salen de la profesión. ¿QUÉ FACTORES ESTÁN IMPULSANDO LA DEMANDA EN ÁFRICA SUBSAHARIANA? AUMENTO DE LA POBLACIÓN Por cada 100 niños y niñas en edad escolar hoy, habrá 143 en 2030. Hoy 2030 MAYOR DEMANDA DE EDUCACIÓN Los números de alumnos matriculados en educación primaria y en el ciclo básico de educación secundaria se han disparado desde 1999 en un 66% y un 123%, respectivamente. ABANDONO DE LA PROFESIÓN Sencillamente no existe la capacidad para contratar y formar suficientes docentes. Diez docentes de educación primaria abandonan la profesión en Eritrea por cada siete que son contratados. HACINAMIENTO EN LAS AULAS En Chad, hay hasta 63 alumnos por docente de educación primaria y 44 estudiantes por docente de educación secundaria básica, muchos de ellos con sobre-edad. NO OBSTANTE, CONTRATAR MÁS DOCENTES ES SÓLO PARTE DE LA SOLUCIÓN. ¿QUÉ SUCEDE CON LA CALIDAD? Más capacitación de mejor calidad para los docentes. Mejores salarios y condiciones de clase Herramientas para evaluar la calidad de la educación Para más información, análisis y opciones de políticas para enfrentar la escasez de docentes, por favor consulte la próxima edición 2013/2014 del Informe de seguimiento de la EPT. INSTITUTO de ESTADÍSTICA de la UNESCO ЕП INFORME DE EFA GMR DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS SEGUIMIENTO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura EN EL MUNDO Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO